A.“你太没出息了,以后还能干啥”B.“你经常这样,真是气死我了”C.“孩子,你有些害怕,是吗”D.“胆子这么小,这可不好”
单项选择题上小班时,小班老师善待孩子,对孩子付出了自己的一片真爱,日久天长,雪娜对小班产生了感情,直到升入中班后还依恋着。自雪娜去年秋天升入中班,这个小女孩还是念念不忘以前的小班老师和活动室。课间上厕所回来路过小班门口她总是伸着头使劲的向里面张望,眼里流露出对小班的依恋,每天雪娜放学时,都要在她以前的小班流连很久,妈妈接她都要比其他小朋友晚很长时间,从安全依恋的角度来看,雪娜妈妈该怎么做()。
A.立马接雪娜走B.“都上中班了,小班有什么好玩的”C.耐心等雪娜D.批评雪娜
多项选择题你跟你高二学文科的孩子一起看电视,涉及到一些历史事件,你孩子想不起来„下面哪种行为模式代表你不尊重孩子()。
A.“还学文科,这也不知道”B.“咋那么笨呢”C.“这每天都是咋学的,我给你白交学费了”D.“你就没怎么看书”
单项选择题你8岁的孩子期末考试数学没考好,你内心很生气,但从建立积极亲子关系的角度,你可以怎么对孩子说()。
A.“笨死了,别人都考那么好”B.“下次再考不好,我就不爱你”C.“这次因为什么考不好呀,我们来分析一下”D.“你根本就没努力学习,所以才没考好”
多项选择题小小从幼儿园回来就一直坐在电视机前,不是看动画片就是看和汽车有关的节目,有时一看就好几个小时,小小的父母可以()。
A.不准小小看看电视B.和小小沟通,规定每天看电视的时间不超过1小时C.父母多和小小进行亲子游戏和交流,培养孩子广泛的兴趣爱好D.通过给小小讲故事,帮助小小认识看电视时间久的危害
多项选择题四岁的儿子和妈妈逛街时路过冰淇淋店,想买冰淇淋被妈妈拒绝了,于是在冰淇淋店门前发脾气,他撕心裂肺地吼叫、哭闹,还在地上打滚。妈妈可行的教育策略是()。
A.温和地将孩子带离冰淇淋店B.当孩子宣泄完之后与孩子讨论解决问题的方法以及愤怒的感受C.狠狠地教训儿子,并把儿子留在冰淇淋店,自己扬长而去D.当着很多人的面呵斥孩子
单项选择题儿童会在不知不觉中学习自己喜欢或者崇拜的人,儿童()这些人的行为模式并尽量表现得与他们相似。
A.模仿B.认同C.尝试错误D.接受
单项选择题五岁的孩子问“婴儿是从什么地方来的”。父母可以怎么回答()。
A.长大自然就明白了B.你是从垃圾堆里捡来的C.对孩子的问题给予肯定,然后给孩子正确引导和耐心解释D.不要问这个问题
单项选择题你三岁的孩子在玩具店里哭闹,他特别想要买很多玩具,可是你不想给他买那么多,从应对孩子行为的角度出发,你觉得下面哪种做法是有效的()。
A.给孩子买他想要的玩具,要多少买多少B.把孩子扔在玩具店,吓唬孩子C.数落、批评孩子D.温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境
单项选择题有个叫睿睿的男孩十分调皮,也非常聪明,在家在校都表现很好,原来睿睿的妈妈给他制定了一个规则,每次表现好就奖励睿睿一个五角星,每周集满6颗星星,就奖励他去游乐场玩一次,试问睿睿的妈妈是通过什么样的方式促进睿睿行为的学习()。
A.尝试错误B.模仿C.积极的强化D.直接教育
单项选择题最近,一位妈妈发帖呼吁大家不要再给孩子看动画片《小猪佩奇》。这位妈妈说,孩子总是模仿小猪佩奇,在床上跳,在沙发上跳,还往水坑里跳。这则帖子引发了许多妈妈的共鸣,纷纷表示:“我女儿一天到晚学猪叫,女孩子家的,太不雅了”;“我儿子也喜欢模仿佩奇跳泥坑,整天弄得浑身脏兮兮的”;“我们家沙发都快被两个孩子跳坏了”,这里反映出儿童行为习得的方式是()。
A.直接教育B.模仿C.积极的强化D.尝试错误