A.教学过程的预定性 B.教学设计预留空间 C.培养学生多向思维、求异思维的习惯 D.善于利用“突发事件”
单项选择题新课程认为,教学过程的本质是()。
A.传授知识的过程 B.引导学生学习和掌握双基的过程 C.交往互动过程 D.生命意义的实现过程
单项选择题实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的()。
A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性
单项选择题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习
单项选择题关于“教材”,表达适当的选项是()。
A.学校教学的唯一依据 B.教师教学用书 C.学生学习的客体和目的 D.落实课程标准的媒介
单项选择题哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
A.课程即知识 B.课程即复杂会话 C.课程即活动 D.课程即经验