幼儿去幼儿园接受教育是自愿的，而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己的各方面情况，综合考虑是否送孩子去幼儿园，这主要说明学前教育具有（）的特点。

单项选择题李老师通过观察，发现男孩与男孩或者女孩与女孩一起游戏时，比男孩和女孩一起游戏时更多的尝试探究，更多的选择新颖的玩具或物体，这表明了（）对儿童游戏的影响。

A.有无伙伴
B.伙伴的熟悉程度
C.伙伴的不同年龄
D.伙伴的性别

单项选择题有的幼儿入园焦虑程度较重，而有的入园焦虑程度较轻，有的幼儿主动，外向，积极，乐观，而有的比较内敛，孤僻甚至不合群。这要求教师在进行幼儿社会教育时（）。

A.要建立良好的师幼关系，提高师幼互动质量
B.要引导幼儿学会正确的表达自己的需求和爱好
C.要关注幼儿园的个体差异，因材施教
D.要善于抓住日常生活的每个细节，促进幼儿积极的社会行为习惯的养成

单项选择题幼儿萌萌比较孤僻，平时不喜欢参加集体活动，也不爱与班上其他幼儿交往，但在某次游戏过程中，萌萌体会到了“大家一起玩”真开心后，她逐渐变得合群起来，这体现出游戏（）。

A.能够促进儿童语言的发展
B.能够促进儿童社会性的发展
C.能够促进儿童身体的发展
D.能够促进儿童认知的发展

单项选择题小朋友因为抢了别人的玩具，哭了伤心，但是后来教育该幼儿之后幼儿就立即知道了自己的错误，属于幼儿哪种高级情感的表现？（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感

单项选择题幼儿说话时不连贯，需要各种手势来进行属于幼儿的哪种语言类型（）。

A.连贯言语
B.对话言语
C.自言自语
D.情景言语