按加涅的学习结果分类，“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习（）

单项选择题某学生在报名参加选课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴趣远了摄影技巧，请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于（）

A.必修课、选修课
B.护理专业课、非限制性选修课
C.限制性选修课、非限制性选修课
D.必修课、限制性选修课
E.护理专业课、限制性选修课

单项选择题“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）

A.认领域的知识层次
B.动作技能领域的适应层次
C.情感领域的接受层次
D.动作技能领域的机械动作层次
E.认知领域的分析层次

单项选择题人的身心发展特点决定了教师劳动的（）

A.劳动的示范性
B.劳动的长期性
C.劳动的感染性
D.劳动的创造性
E.劳动的责任性

单项选择题护理专业教师应当具备的最基本能力是（）

A.教学能力
B.组织能力
C.沟通能力
D.自我调控能力
E.语言表达能力

单项选择题教育的基本功能是（）

A.保护和稳定生产力
B.影响社会风尚道德面貌
C.普及健康知识
D.促进人和社会的发展
E.使文化得以延续、更新

单项选择题社会美是指（）

A.社会精神生活的美
B.社会主义的美
C.社会物质生活的美
D.人类社会关系的美
E.社会情感的美

单项选择题保加利亚心理学家洛扎诺夫将外语与音乐融合在一起的教学方法提高了教学效率，说明（）

A.美育有益于学生的智力开发
B.外语能开发学生的大脑右半球
C.音乐能开发学生的大脑右半球
D.外语能提高教学效率

单项选择题“体育锻炼必须坚持不懈，不间断地进行，才能达到提高身体素质的目的”，是指体育的（）

A.个体性原则
B.经常性原则
C.长期性原则
D.连贯性原则
E.渐进性原则

单项选择题要求护理学生具有在特殊环境中，能坚持长时间的连续护理工作的体魄和精力的素质是（）

A.力量素质
B.适应素质
C.耐力素质
D.灵敏素质
E.观察素质

单项选择题德育的任务是（）

A.在行动上对他人、对社会做出的反应
B.提高学生的身体素质
C.对学生的思想品德行为做出评价
D.感受美、创造美的源泉
E.促进受教育者品德形成发展