探究的内容与方式要符合（）实际的认知水平。

单项选择题在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以（）已有的看法和经验为探究的起点。

A.教师
B.学生
C.前人

单项选择题在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。

A.教师和学生的
B.学生和学生之间的
C.教师和学生、学生和学生之间的

单项选择题有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是（）

A.在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识
B.边观察，边讨论，然后记录
C.观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识

单项选择题设计对比实验，需要根据（）设计控制实验的变量

A.问题
B.材料
C.猜想与假设

单项选择题设计简单的实验报告必须在（）

A.实验结束之后
B.实验过程之中
C.观察实验之前