农村危机管理的主要特征有（）

多项选择题危机管理对村官能力提出了大挑战，要求村官具备的基本特质有（）

A.科学的舆论引导与控制能力
B.超强的逆境心理抗压能力
C.快速的组织沟通协调能力
D.勇敢的风险认知决策能力

单项选择题求实的原则是由人的思想活动的（）决定的。

A.客观性
B.可变性
C.复杂多样性
D.主观性

单项选择题村官如何协调与同级之间的关系？下列说法错误的是（）

A.各司其职，相互帮助
B.竞争为主，适当合作
C.不要拉邦结派
D.加强合作，适当竞争

单项选择题大学生村官要想把工作开展好，增强与村民间的感情，第一要务就是（）

A.学习方言
B.传达政策
C.了解村情
D.熟悉法律

单项选择题关系H是指从条件一推出条件二，但不能从条件二推出条件一的一种逻辑关系，下列不属于关系H的是（）。

A.条件一为张三喜欢李四，条件二为李四喜欢张三
B.条件一为甲某认识乙某，条件二为乙某认识甲某
C.条件一为张三是李四长辈，条件二为李四是张三长辈
D.条件一为小强是小军的战友，条件二为小军是小强的战友

单项选择题灰色系统是指部分信息明确，部分不明确的不确定性的系统，下列属于灰色系统的是（）。

A.已知一个工厂的人员数，计算出该厂的产量和产值
B.已知银行存款的年利率，计算出存1000元一年的利息
C.已知一个圆的半径，计算出圆的周长
D.已知三角形的底和高，计算出三角形的面积

单项选择题语言暴力是指使用谩骂、诋毁、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯，属于精神伤害范畴，下列不属于语言暴力的是（）。

A.老师对学生进行讽刺、挖苦、揭短使其当众出丑
B.同学之间取绰号，公开别人隐私
C.嘲笑他人生理缺陷，侮辱讽刺挖苦他人
D.老师对学生进行批评教育，并将家长到学校谈话

单项选择题变相体罚是指用体罚方式之外的形式惩罚学生，体罚包括：罚站、罚跑、罚跪等。根据定义，下列属于变相体罚的是（）。

A.罚学生面壁半天
B.罚学生逐出教室而不及时处理
C.罚学生做体力劳动半天
D.用东西故意砸学生

多项选择题村官在处理农村公共危机时应坚持（）等基本原则。

A.真实性原则
B.主动性原则
C.群众性原则
D.协同性原则

多项选择题农村思想工作在农村整个工作环节中重要地位的确立，是通过它自身的（）作用或功能实现的。

A.协调
B.保证
C.强制
D.服务