（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。

单项选择题教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）

A.朋友角色
B.父母替代者角色
C.知识传授者角色
D.榜样角色

单项选择题德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）

A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.主导性

单项选择题教师的根本任务起（）

A.管理班级
B.发展学生智力
C.研究课题
D.教书育人

单项选择题“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动应具有（）

A.对话性
B.多样性
C.创造性
D.示范性

单项选择题大教育家孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业的（）

A.主导性
B.长期性
C.示范性
D.连续性