（）对儿童美术教育见解极为精湛，后来的“循序渐进”美术教育理论正源于此。

单项选择题美术教师的角色为：人类灵魂的塑造者、人类文化的传播者、人类表率的先行者和（）。

A.教学活动的组织者
B.学习活动的领导者
C.教学活动的承担者
D.学生人格的塑造者

单项选择题教师语言是传授知识的重要工具，其特点表现为：（）、简洁明丽、规范语言，幽默风趣，情感流露、声音节奏。

A.精炼扼要
B.口齿清晰
C.感染力强
D.思维逻辑

单项选择题组织教学的手段很多，大致可以归纳为：控制性、指导性、（）。

A.诱导性
B.激发性
C.讨论性
D.研究性

单项选择题传统美术教材结构主要有绘画、工艺、（）三大课业内容。

A.雕塑
B.建筑
C.陶艺
D.欣赏

单项选择题20世纪初美 国出现了“（）教育运动”，主张以儿童为教学过程中心。

A.中心主义
B.本质主义
C.行动主义
D.进步主义