护理教学过程的中心环节是（）

单项选择题关于对护生注射操作学习的描述，不正确的是（）

A.只要练习，技能始终保持进步
B.动机强烈，操作掌握好
C.练习中应适当休息
D.适当反馈能提高学习效率
E.自信、大胆对学习有一定促进作用

单项选择题学生将新学的概念“微波消毒法 归到“物理消毒灭菌法”这一总概念中，这种学习属于（）

A.上位学习
B.下位学习
C.同位学习
D.并列学习
E.组合学习

单项选择题护理课程设置的根本依据是（）

A.科学技术发展
B.医学护理学发展
C.教育科学发展
D.教育目的
E.培养目标

单项选择题护理教育系统中两个最基本的要素是（）

A.护理学院和实习医院
B.护理专业教师与学生
C.护理教育过程与原则
D.护理教育内容与教育物质
E.护理专业培养方案与教学方法

单项选择题教师要善于激发学生的学习动机，体现了教师的角色功能是（）

A.知识的传递者
B.教学的设计者
C.学习的促进者
D.课堂的组织管理者
E.学生的伙伴

单项选择题教育目标分类理论的提出者是（）

A.孔德
B.卢梭
C.布卢姆
D.富兰克林
E.马克思

单项选择题有关教育和社会物质生产关系的性质，正确的是（）

A.教育的发展决定社会物质生产的发展
B.教育是社会物质生产的基础
C.社会物质生产与教育是互为目的与手段的交融关系
D.社会物质生产总是促进教育的发展
E.社会物质生产是教育的基础并起决定性作用

单项选择题护理教育学的重要科学基础是（）

A.教育学
B.管理学
C.护理学
D.社会学
E.心理学

多项选择题开放式学习的类型有（）

A.同伴辅导与同伴评议
B.遥控体系
C.地方体系
D.半合同体系
E.学习班形式

多项选择题小组教学中随时会产生一些问题，正确的处理方法是：（）

A.当学生们不愿意参与时应采用礼貌的提问方式邀请学生参加讨论
B.全组成员一起发言，局面混乱时，教师应尽快恢复课堂正常秩序
C.当出现个别好说的活跃学生包揽全组课堂活动时，教师应有礼貌地提醒他
D.当面临有学生愤然离开小组时，应即刻跟出去，劝导其回组，以免影响小组活动
E.组内讨论热烈，出现争论时，教师应意识到：不一致是十分正常的现象