A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。 B.在哲学社会科学教学科研骨干研修、高校思想政治理论课骨干教师研修、高校辅导员骨干培训中加大中华优秀传统文化内容比重。 C.增加中华优秀传统文化培训内容,提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。 D.鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。
多项选择题打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍应()
A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。 B.在师范院校开设中华优秀传统文化课程。 C.鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。 D.建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制,设立技艺指导大师特设岗位,鼓励有条件的职业院校成立大师工作室。
多项选择题开展人格修养教育应以()为重点。
A.仁爱共济 B.立己达人 C.正心笃志 D.崇德弘毅
多项选择题开展社会关爱教育应以()为重点。
多项选择题加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以()为重点。
A.思想观念教育 B.家国情怀教育 C.社会关爱教育 D.人格修养教育
多项选择题中华优秀传统文化是()的集中体现。
A.中华民族语言习惯 B.文化传统 C.思想观念 D.情感认同