A.表面的B.固定的C.具体的D.形象的
单项选择题幼儿知道了花儿需要浇水才能长大，那么当他希望自己的玩具小熊也能够长大一点时，也许会将小熊埋入土里，给小熊浇水，这体现了学前儿童思维的（）特点。
A.经验性B.片面性C.表面性D.近视性
单项选择题一个大班女孩观察“雪景”后想象说：“小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，眼睛望着她，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据再造想象的分类，以上现象属于（）。
A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象
单项选择题在幼儿园晨间活动中，我们看到小班幼儿在玩胶粒插塑，你问他，你想搭个什么呀？他不吱声，等搭好了一个什么（在成人看来不像个什么）他就告诉你，这是望远镜。这体现了学前儿童想象发展的特点是（）。
A.目的性不明确B.主题不稳定C.内容零散无系统D.受情绪和兴趣影响
单项选择题幼儿没去过北极，但在听北极考察团作有关北极的介绍时，脑海中也会形成一幅幅北极风光的画面，这体现了幼儿（）的心理特征。
A.注意B.想象C.思维D.感觉
单项选择题教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。以下不属于教师在游戏过程中的作用的是（）。
A.创设游戏环境B.指导和促进游戏的开展C.指挥和介入游戏D.观察和评估游戏
单项选择题近年来，受新冠病毒的影响，我们的生活发生了较多的改变。在幼儿园，教师更加关注着每个幼儿的个人卫生习惯，引导幼儿养成饭前便后洗手、游玩过后洗手等好习惯。教师的做法属于传染病预防中的（）。
A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.保持清洁
单项选择题当前社会，父母都希望自己的孩子成才，“望子成龙”、“望女成凤”的现象普遍存在，很多父母在幼儿园阶段就根据自己的意愿为自己的孩子报了大量的兴趣班，孩子从小就学会了多种多样的技能，美其名曰：“为了孩子好”。该现象违背了（）。
A.整体性原则B.协调性原则C.全面性原则D.长期性原则
单项选择题明明前几天听了一首非常好听的儿歌，现在一想到这个歌，耳边仿佛又响起了那首歌的旋律，环绕在耳边，好听极了。明明的这个现象是属于（）。
A.动作记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.形象记忆
单项选择题6~7个月的婴儿，唾液分泌增加，但口腔浅，婴儿还不会及时把口水咽下去，所以常流涎口外，这种现象称为（）。
A.假性流涎B.生理性流涎C.嘴角流涎D.喷射流涎
单项选择题婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐分化。初生婴儿的情绪是笼统不分化的，1岁后逐渐分化，两岁左右，已出现各种基本情绪。婴儿情绪的发展体现了学前儿童心理发展总趋势的（）。
A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系
