A.替代沟通 B.交错沟通 C.暧昧沟通 D.互补沟通
单项选择题一个从小认为自己就很自信的人，就会觉得自己很有能力能做好任何事情，那他现在做事情就会很自信，以后做事情也会很自信。是（）对行为的影响。
A.概念化的自我 B.自我意识的自我 C.观察的自我 D.自我评价的自我
单项选择题在团体箱庭的游戏过程中，假如有成员退出，我们应当遵循（）原则。
A.积极挽留 B.强制留下 C.去者不追 D.去留随意
单项选择题面对来访者，治疗师充分相信来访者的（）。
A.自我治愈力 B.自我有限性 C.限定性 D.自由与受保护性
单项选择题要求团体成员或其相关重要他人对成员某些行为出现的次数进行观察并作出记录，以评估成员行为是否有所改善的团体评估方法是（）。
A.行为计量法 B.标准化心理测验 C.自编调查问卷 D.主观报告法
单项选择题需要在特定的安静时间和空间下做练习的项目是（）。
A.正式练习 B.固定练习 C.非正式练习 D.特定练习
单项选择题某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询，心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法（）。
A.符合保密原则 B.为了学校着想 C.违反保密原则 D.符合教师职责
单项选择题在箱庭治疗过程中，治疗师要为来访者营造（）的空间。
A.自由与受保护 B.限定时间 C.积极想象 D.随意
单项选择题下列不是使用例外架构的情形的是（）。
A.来访者已有清晰的目标，促使其形成行动时 B.来访者没有清晰的目标，促使其形成目标时 C.引发来访者利用过往经验面对此时的问题时 D.维持来访者的改变，继续发生时
单项选择题“设身处地”和“感同身受”两个词合在一起很好地表达了咨询师助长条件中的（）。
A.尊重 B.积极关注 C.同感 D.真诚
单项选择题（）提出自我效能感理论。
A.班杜拉 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德
