刘老师在上课过程中，发现“消费者权益.ppt”中的《天亮了》的视频播放时有图像无声音，出现此问题最可能的原因是（）。

单项选择题王老师上课的教室电脑配置较低，在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，如果他想打开“Windows任务管理器”停止一些应用程序，应使用的组合键是（）。

A.Del+Esc
B.Alt+Tab
C.Alt+Del+Esc
D.Ctrl+Alt+Del

单项选择题下列对教学媒体描述正确的一项是（）。

A.现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程，更具吸引性，能促进学生的学习，所以现代教学媒体使用的越多越好
B.在教学实践中，教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点，必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体
C.多媒体集文本、动画、视频于一体，具有较强的综合性，所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体
D.最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性，因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素

单项选择题在讲解生词、词组等语法知识时，为了使全班学生积极思考，你认为下列哪种提问方式比较恰当（）。

A.教师站在讲台上，点名让学生站起来回答问题
B.每一个单词和词组都让学生站起来回答
C.教师边讲解边穿梭于教室之中，随时让学生准备起来回答问题
D.挑选教室中某一排或某一行的第一个学生，然后按照顺序一个接一个的回答

单项选择题教学设计作为教育技术领域的重要研究方向，对其描述正确的是（）。

A.教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.教学设计是一个桥梁，可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论与实践的紧密结合
C.教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律，适合于每堂课使用
D.教学设计主要指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了

单项选择题教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。

A.形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
C.形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D.诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

单项选择题下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是（）。

A.信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”
B.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求
C.教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育
D.信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力

单项选择题教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（）。

A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B.教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C.教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
D.教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

单项选择题随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（）。

A.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
C.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D.信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动

单项选择题在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与（）。

A.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答
B.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象
C.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点
D.教师提问学生，让学生总结本课所学知识

单项选择题在制作“人文资源.PPT”时，在（）视图下，不能对幻灯片的内容进行编辑。

A.大纲视图
B.幻灯片浏览视图
C.幻灯片视图
D.普通视图