A.维果斯基 B.斯坦豪斯 C.皮亚杰 D.布鲁纳
单项选择题目标模式要回答的第三个问题是:()
A.为什么教 B.教什么 C.怎么教 D.怎样判断教的效果
单项选择题在设计单元活动之前进行的幼儿学习经验和能力评估,以所获资料作为设计活动的参考的是:()
A.后评价 B.前评价 C.内部评价 D.效果评价
单项选择题针对课程本身的评价是:()
A.效果评价 B.形成性评价 C.内部评价 D.终结性评价
单项选择题作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是:()
A.终结性评价 B.形成性评价 C.内部评价 D.效果评价
单项选择题课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验,其中关键因素是:()
A.教师的知识 B.教师的专业化水平 C.教师的能力 D.教师的态度