过程模式的提出者是的：（）

单项选择题目标模式要回答的第三个问题是：（）

A.为什么教
B.教什么
C.怎么教
D.怎样判断教的效果

单项选择题在设计单元活动之前进行的幼儿学习经验和能力评估，以所获资料作为设计活动的参考的是：（）

A.后评价
B.前评价
C.内部评价
D.效果评价

单项选择题针对课程本身的评价是：（）

A.效果评价
B.形成性评价
C.内部评价
D.终结性评价

单项选择题作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）

A.终结性评价
B.形成性评价
C.内部评价
D.效果评价

单项选择题课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验，其中关键因素是：（）

A.教师的知识
B.教师的专业化水平
C.教师的能力
D.教师的态度