对资质的分类或划分有三种思路，其中知识、技能、态度、价值观、取向和承诺等属于（）

单项选择题用具体行为特征的描述来表示每种行为标准的差异，给评估者直接提供了具体行为等级与评估标准的量表，这种量表法是（）

A.强迫选择量表法
B.行为尺度评定量表法
C.行为观察量表法
D.混合标准量表

单项选择题培训是全员性，以绩效管理的动员大会为序幕，通常适用于（）

A.绩效管理观念和意识培训
B.绩效知识和理论的培训
C.绩效评估技巧和方法评估
D.绩效评估指标培训

单项选择题绩效管理的主体应该是（）

A.员工
B.财务人员
C.具有远见卓识的领导
D.直线部门的负责人

单项选择题发展式绩效评估理论中，针对“难以量化”的工作如何进行评估问题，提出了（）

A.蓝海战略
B.四化法
C.互惠原理
D.六圈理论

单项选择题评估者A、B、C使用相同的绩效指标来评估同一个员工，评估的结果近似，这反映了绩效指标的（）

A.高信度
B.高效度
C.合理性
D.准确性