A.引导幼儿感知集合及其元素,能区分和确切感知组成集合的单个元素B.使幼儿逐个认识1、2、3等数个C.使幼儿确切感知集合的概念D.使幼儿认识包含关系
单项选择题对于两盘数量不等的苹果的数量关系,幼儿最先学会做到的是()。
A.数清每盘苹果的数量B.说出一盘比另一盘多几个C.分辨出哪一盘多些D.说出每盘多多少个
单项选择题在儿童数学教学过程中,教师请个别幼儿回答问题,若幼儿未能正确回答,教师应()。
A.请其它幼儿回答B.教师代替回答C.暂不回答这个问题D.引导幼儿回答
单项选择题中班的教育内容中蕴含的数量关系有()。
A.对应关系B.互补关系C.传递关系D.10以内数中的相邻两数关系
单项选择题教学中,教师教小班儿童口头数数,而且数到很多,是为了()。
A.让儿童理解数量关系B.让儿童了解数的顺序C.让儿童对数的顺序、数序中的数量关系做到理解D.让儿童理解数的实际意义
单项选择题教育评价所依据的目标是指()。
A.教育评价的目标B.对评价活动的期待C.评价者在评价中要依据的价值和标准D.以上说法都正确