卢梭和夸美纽斯都提出了教育适应自然的思想，卢梭与夸美纽斯教育思想的不同之处在于（）

单项选择题关于建制建学的思想方面，夸美纽斯认为国家必须在宏观上（）

A.确立和总结教学原则
B.注重德、智、体三方面的教育
C.实行学年制和班级授课制
D.统一学制、统一管理

单项选择题下列不能体现夸美纽斯教育适应自然的基本原则的是（）

A.直观性原则
B.统一学制思想，采取班级授课制
C.教育对象普及化、教育内容泛智化
D.家庭教育优于学校教育

单项选择题下列不属于裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要含义的是（）

A.教育适应儿童的心理发展
B.教学内容的选择和编制适合儿童的学习心理规律
C.教育管理制度的心理学化
D.教学原则和教学方法的心理学化

单项选择题夸美纽斯在《大教学论》中举例道：“树木在春天发芽长叶，鸟儿在春天孵化小鸟，所以人类应该在人的童年期开始施教，而一天应该在早晨学习为好。”这说明夸美纽斯在《大教学论》中使用的研究方法是（）

A.自然类比法
B.比较法
C.归纳研究方法
D.模拟法

单项选择题下列关于裴斯泰洛齐和谐教育思想的说法错误的一项是（）

A.教育应使儿童德、智、体诸方面的能力得到均衡、和谐的发展
B.平等的教育权利就是要求每一个人都必须获得符合他的天性和社会的教育
C.教育应适应儿童能力的发展，遵循社会发展的顺序
D.每个人生来都有发展的要求和发展的可能性，教育就在于使人的这种潜在力量和才能得到充分发展