A.全面的专业知识和技能 B.终于医学事业、热爱本职工作 C.对病人高度负责,诊疗中态度严肃、严格操作 D.医疗作风廉洁正派 E.能满足病人的任何要求,使病人满意
单项选择题下列选项不是医疗服务所具有的特征的是()
A.社会性 B.相对稳定性 C.可操作性 D.可调节性 E.个性与共性的统一
单项选择题一对农村夫妇抱着白喉病患儿去医院求治,患儿呼吸困难,医生决定做气管切开,但患儿的父母坚决不同意。此时,患儿面部发绀,生命垂危。医生反复解释劝导,患儿父母拒绝手术签字,不同意行气管切开术;急诊医生看到病情危急,将患儿抱到手术室,患儿父母不顾一切追到手术室。在这关键的时刻,急诊医生以特有的权威劝服了患儿父母,实施手术。患儿生命得救,患儿父母给医生跪下致谢。该案例中的医患关系模式是:()
A.主动-被动型 B.指导合作型 C.共同参与型 D.并列互补型 E.以上都不是
单项选择题一对农村夫妇抱着白喉病患儿去医院求治,患儿呼吸困难,医生决定做气管切开,但患儿的父母坚决不同意。此时,患儿面部发绀,生命垂危。医生反复解释劝导,患儿父母拒绝手术签字,不同意行气管切开术;急诊医生看到病情危急,将患儿抱到手术室,患儿父母不顾一切追到手术室。在这关键的时刻,急诊医生以特有的权威劝服了患儿父母,实施手术。患儿生命得救,患儿父母给医生跪下致谢。在该案例中,医生行为的道德价值主要体现了医德情感的()
A.职业性 B.理智型 C.原则性 D.主观性 E.以上都不是
单项选择题一对农村夫妇抱着白喉病患儿去医院求治,患儿呼吸困难,医生决定做气管切开,但患儿的父母坚决不同意。此时,患儿面部发绀,生命垂危。医生反复解释劝导,患儿父母拒绝手术签字,不同意行气管切开术;急诊医生看到病情危急,将患儿抱到手术室,患儿父母不顾一切追到手术室。在这关键的时刻,急诊医生以特有的权威劝服了患儿父母,实施手术。患儿生命得救,患儿父母给医生跪下致谢。另一方面,该案例中医生的行为是在行使何种权利()
A.医生的自主权利 B.医生的干涉权利 C.医生的治疗权利 D.医生的诊断权利 E.以上都不是
单项选择题一对农村夫妇抱着白喉病患儿去医院求治,患儿呼吸困难,医生决定做气管切开,但患儿的父母坚决不同意。此时,患儿面部发绀,生命垂危。医生反复解释劝导,患儿父母拒绝手术签字,不同意行气管切开术;急诊医生看到病情危急,将患儿抱到手术室,患儿父母不顾一切追到手术室。在这关键的时刻,急诊医生以特有的权威劝服了患儿父母,实施手术。患儿生命得救,患儿父母给医生跪下致谢。一方面,该案例中,医生的行为违背了患者(或监护人)的何种权利()
A.获得所患疾病真是实情况的权利 B.获得医疗的权利 C.病人(或监护人)之前同样的权利 D.要求保守秘密的权利 E.以上都不是