在管理理论指导下的教育督导活动强调以指导为重要的职能活动内容并要求突出指导活动的（）。

多项选择题从发展的过程来看，1993年开始，高等学校本科教学工作评估相继经历了（）四种形式。

A.合格评估
B.优秀评估
C.随机性水平评估
D.过程评估
E.教学工作水平评估

多项选择题有效的督导评估指标应具有以下特点（）。

A.明确具体
B.抽象笼统
C.和教育目标相符合
D.能反映教育工作的客观规律
E.要切实可行

多项选择题19世纪上半叶西方国家的学校广泛采用口试、面试的方法，表现为（）。

A.考试方法单一
B.考试方法多样
C.不能反映学生知识与能力的全貌
D.能反映学生所学知识与能力的全貌
E.受主考人及阅卷人的主观影响大

多项选择题基于评估对象，高等教育评估分为（）。

A.普通高等学校本科教学工作水平评估
B.高职高专院校人才培养工作水平评估
C.普通高等学校独立学院教育质量评估
D.研究生教育质量评估
E.私立院校人才培养工作水平评估

单项选择题在法国，通过审议后被任命的学区级督导人员还须进行实习，实习合格才能正式成为学区督学。实习的期限一般为（）。

A.三个月
B.半年
C.一年
D.二年