美国的托马斯.里克纳老师曾说过：“我总结出一个珂怕的结论，我在课堂上起决定性作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友；我可以羞辱一个学生，也可以迁就一个学生；我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?（）

单项选择题使用说服疏导法进行师德教育的前提首先是要坚持（）原则。

A．实事求是
B．以理服人
C．因材施教
D．言行一致

单项选择题教师职业道德的本质要求是（）。

A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．关爱学生
D．教书育人

单项选择题学前教育从业人员职业道德的养成应以（）的提高为基础和前提。

A．文化素质
B．教育技能
C．自身修养
D．课堂管理能力

单项选择题我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的（）原则。

A.无歧视
B.儿童利益最大化
C.尊重儿童权利与尊严
D.尊重儿童观点

单项选择题下列不属于教师义务的是（）。

A．关心、爱护全体学生
B．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C．批评和抵制有害予学生健康成长的现象
D．参加进修或者其他方式的培训