贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是（）。

多项选择题夸美纽斯还对儿童的自然本性细加分析，指出这自然本性有共同性也有个别差异性，共同性表现有（）。

A.各个阶段的幼儿具有共同的爱好和兴趣
B.男孩和女孩具有同等敏锐的悟性和求知的能力，不同性别的儿童都有受教育的可能，都必须接受良好的启蒙教育
C.儿童与生俱来的、未经败坏的先天素质基本上是一样的，人人都有领悟事物的能力，人人都可通过教育得到发展
D.儿童在幼龄阶段有共同的自然的天性倾向、生理和心理的特点

多项选择题1932年，教育部颁发的《幼稚园课程标准》涉及的内容有（）。

A.教育总目标
B.课程范围
C.教学方法
D.教学设施

多项选择题中国古代幼儿诗歌按内容可分为三类：（）。

A.识字类
B.故事类
C.训戒类
D.知识掌故类

多项选择题指导20世纪九十年代中国幼儿园工作的纲领性文件是（）。

A.《幼儿园管理条例》
B.《有吸引力的心理》
C.《幼儿园教学方法》
D.《幼儿园工作规程》

多项选择题幼儿教育的基本原则中，自然适应性原则是指（）。

A.教育适应自然现象演进、变化和发展的普遍规律，遵循自然界万事万物自然发展的普遍秩序（或叫法则）
B.教育要适应儿童自然本性的特点
C.教育要符合幼儿的自身发展的趋势
D.教育要符合社会发展的趋势