A.咨询与治疗B.以家庭为中心C.协助与赋能D.家长训练与参与
单项选择题从作息本位的角度来看,早期干预的主要方法在于()。
A.提高孩子的能力B.提高家长的干预技能C.提供参与的机会D.以上都是
单项选择题在进行感觉统合评估观察时,发现天天站立时腿特别直,甚至感觉到膝盖似乎向后,这提示我们()。
A.天天腿部肌张力过高B.天天腿部肌张力过低C.天天膝关节活动度过大D.天天膝关节活动度不足
单项选择题以下哪个是本体觉处理障碍在日常生活中的表现()。
A.上下楼困难B.情绪调整困难C.用力气过大D.以上都是
单项选择题姿势障碍属于哪种感觉处理障碍()。
A.感觉调节障碍B.感觉基础运动障碍C.感知觉辨识障碍D.以上都不是
单项选择题以下哪个是触觉处理障碍在日常生活中的表现()。
A.书写困难B.注意力差C.动作笨拙D.A和B
单项选择题重复可以增强记忆,因此在教智力残疾儿童儿歌时,可以学习几百遍;教某个动作技能学习时也可以多次重复,这属于哪种教学法()。
A.小步子教学法B.多范例教学法C.直观法D.过度教学法
单项选择题智力落后儿童最本质的特点是()。
A.思维缺乏独立性和批判性,判断能力差。B.思维发展慢、思维水平低。C.多停留在具体的形象思维阶段,对事物不能归类。D.解决问题的能力差
单项选择题自闭症儿童过于关注细节,难以提取意义,忽略重要的整体的信息和背后的含义,对此,在安排教具及教学时要突出重点,可以考虑()。
A.提供辅助和线索B.提供多重范例教学C.给予回合式教学D.进行环境调整
单项选择题基于孤独症个体在信息整合上存在太多困难,难以理解周围复杂的世界,老师在教学中可以考虑()。
A.提供辅助和线索B.给予回合式教学C.提供多重范例教学D.帮助儿童建立恰当的工作习惯和常规
单项选择题孤独症儿童的思维特点中不包含以下哪一项()。
A.想象能力缺乏B.先备技能不足C.过度关注细节D.思维直观,不灵活、刻板。