把与教学目标有关的教学内容进行恰当分类，形成有意义的知识结构，用直观的形式揭示学习内容要素及其相互联系的方法是指（）

单项选择题板书书在点子上，书在关键处，以起到“画龙点睛”、“提纲掣领”的作用，体现了板书设计原则中的（）

A.整体性原则
B.直观性原则
C.简约性原则
D.准确性原则

单项选择题自然天成，了无痕迹，天然去雕饰，体现了教学体会语的（）

A.需要原则
B.少而精原则
C.朴素自然原则
D.美的原则

单项选择题在考试中所运用的“论述”、“分析”、“简评”、“试述”以及“命题作文”等这样一些试题形式属于（）

A.判断型试题
B.主观性试题
C.选择性试题
D.完成型试题

单项选择题用于用餐、课间休息、集合等活动的时间，通常就是我们所说的（）

A.名义时间
B.分配时间
C.教学时间
D.专注时间

单项选择题如果教学内容是线性的，可以通过按年代发展或从起源出发的方法来组织。这是教学内容的编排原则中的（）

A.由整体到部分，由一般到个别，不断分化
B.确保从已知到未知
C.按事件发展的规律来组织
D.注意教学内容之间的横向联系