A.数学期望为0 B.相互独立 C.方差为常数 D.方差随因子水平的增减而增减 E.服从正态分布
多项选择题进行假设检验时，如果要增加检验的功效，则可以采用的方式有（）
A.加大显著性水平 B.减小显著性水平 C.加大样本容量 D.减小样本容量 E.使用精确分布
多项选择题在假设检验中，对于给定的显著性水平，如果要计算发生第二类错误的概率，则必须有（）
A.原假设是精确假设 B.备择假设是精确假设 C.原假设是非精确假设 D.备择假设是非精确假设 E.样本给定
多项选择题对于某个样本估计量来说，影响其标准误的因素主要有（）
A.总体中各个个体之间的差异程度B.样本容量的大小C.总体中个体数的多少D.样本的抽取方式E.抽样调查中登记误差的大小
多项选择题在抽样估计中，判断估计量优劣的标准有（）
A.一致性 B.无偏性 C.有效性 D.充分性 E.稳健性
多项选择题根据观测变量的次数分布表计算加权算术平均数，可以使用的权数有（）
A.各组的变量值 B.各组的次数 C.各组的组中值 D.各组的频率 E.各组的密度
多项选择题如果观测变量的分布左偏，则有（）
A.均值大于中位数 B.均值小于众数 C.中位数小于众数 D.均值等于众数 E.均值小于中位数
多项选择题对于标准正态分布，有（）
A.数学期望为0 B.标准差为1 C.方差为1 D.偏度系数为0 E.峰度系数为3
多项选择题对于两点分布总体，如果具有“是”值的个体数的比例为p、具有“非”值的个体的比例为q，则有（）
A.数学期望为p B.数学期望为q C.方差为p＋q D.方差为pq E.方差为p/q
多项选择题随机变量的概率分布模型的表示方式有（）
A.概率分布表 B.概率分布图 C.概率分布函数式 D.回归函数式 E.方差分析表
多项选择题可以用来表示组距分组次数的次数分布图有（）
A.柱状图 B.直方图 C.折线图 D.散点图 E.立方图
