A.思路的变化B.身体的移动C.声音的变化D.目光接触E.面部表情
多项选择题下列哪些是生物教学中的能力目标()。
A.获取信息的能力B.实验操作技能C.计算机操作技能D.科学探究技能E.思维能力和思维习惯
多项选择题生物课程标准主要有哪几部分内容?()
A.前言B.课程目标C.课程结构D.内容标准E.实施建议
多项选择题学习“中学生物学教学论”这门课程要注意:()。
A.充分利用学习资源B.更新教学观念C.角色转变D.主动参与E.掌握教学理论
单项选择题与教学论文的题目要求不符的是()。
A.严格B.确切C.鲜明D.简要
单项选择题从信息论的角度看,可以把教学过程分为()。
A.信息交流、信息加工、信息贮存、信息输出四阶段B.信息反馈、信息加工、信息传递、信息输出四阶段C.信息输入、信息反馈、信息贮存、信息处理四阶段D.信息输入、信息加工、信息输出、信息反馈四阶段