哈特根据信息生产者、传播者和接受者对人体以外的媒介的依赖程度，将媒介分为（）

多项选择题示现的媒介系统可以传递的信息包括（）

A.口语
B.交换物品
C.表情和姿势
D.手机短信

单项选择题提出“媒介即信息”，即“真正有意义的信息并不是各个时代的媒介所提示给人们的内容，而是媒介本身”的学者是（）

A.哈特
B.施拉姆
C.拉扎斯菲尔德
D.麦克卢汉

多项选择题下面关于贾尼斯等人研究警钟效果认识正确的是（）

A.轻度，中度，重度恐惧诉求在唤醒心理紧张方面的效果依次递增。
B.轻度，中度，重度恐惧诉求在引起说服对象态度和行动变换方面的效果却依次递增。
C.轻度，中度，重度恐惧诉求在唤醒心理紧张方面的效果依次递减。
D.轻度，中度，重度恐惧诉求在引起说服对象态度和行动变换方面的效果却依次递减。

多项选择题高质量文本重要包括哪些要素（）

A.骇人听闻的故事
B.确凿充分的论据
C.生动形象的呈现方式
D.详实的内容

单项选择题下面关于诉诸理性和诉诸感情的描述正确的是（）

A.诉诸感情的说服效果优于诉诸理性。
B.两种说服方式的说服效果相同。
C.诉诸感情则是以营造氛围或使用感情强烈的言辞来感染对方。
D.诉诸感情的说服效果弱于诉诸理性。

单项选择题下列一面提示与两面提示正确的描述是（）

A.药能治病，但是吃多了会损害身体是一面提示。
B.有效的减肥药是有害的是两面提示。
C.强调宣传炒股是一个百分百盈利的行为是两面提示。
D.炒股可能盈利也可能亏损是一面提示。

单项选择题关于传播技巧与传播效果，以下说法错误的是（）

A.一面提示是指说服过程中提供对说服目的有利的材料或不利的材料中的任何一种进行说服
B.一面提示和两面提示的效果除受到受传者原有的态度和文化水平等因素影响外，还受到传播者的立场和媒介特点等因素的影响
C.问题和论旨比较复杂，说服对象文化水平较低和理解能力较低时，明示结论更好，反之，寓观点于材料之中的说服效果更好
D.轻度、中度和重度恐惧诉求在唤起心里紧张方面的效果依次递增，在引起说服对象态度和行动变化方面的效果依次递减

多项选择题下列符合象征行为的表现是（）

A.给从外国来的朋友赠送大熊猫玩偶
B.母亲节给妈妈送上一束花
C.在微信上给对方发送一个微笑表情
D.情人节送爱人一盒巧克力

单项选择题提升国人的文化自信需要（）

A.深入挖掘中国传统文化的内涵
B.积极购买进口商品
C.提升文化符号的吸引力
D.观看海外引进的电视剧

单项选择题传统社会以物质的生产和消费为主，而在现代社会中通过购买名牌，消费的是（）传达的意义。

A.物质本身
B.消费者本身
C.生产商
D.物质符号