（）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。

单项选择题可了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入托幼机构的健康检查是（）。

A．儿童入所(园)前体格检查和儿童人所(园)前家庭访视
B．工作人员入所(园)前体格检查
C．定期儿童体格检查
D．晨间检查及全日健康观察

单项选择题现代儿童心理学证明，儿童在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。

A．新生儿期
B．婴儿晚期
C．幼儿初期
D．胎儿期

单项选择题新课程倡导的学习方式不包括（）。

A．接受学习
B．自主学习
C．合作学习
D．探究学习

单项选择题幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是（）。

A．学习
B．游戏
C．劳动
D．生活

单项选择题（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

A．行为目标评价模式
B．CIPP评价模式
C．目的游离评价模式
D．外观评价模式

单项选择题帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（）教育活动方法。

A．描述法
B．故事法
C．表演法
D．直观对应法

单项选择题CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。

A．泰勒
B．斯塔克
C．斯克里文
D．斯特弗尔比姆

单项选择题以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是（）。

A．减少体育锻炼，保证儿童的人身安全
B．建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托(园)儿童的身心健康
C．创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求
D．建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时进行医学矫治

单项选择题（）是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。

A．视觉集中
B．视觉敏度
C．颜色视觉
D．视觉缺陷

单项选择题成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。

A．阿诺德•格塞尔
B．弗洛伊德
C．华生
D．皮亚杰