高中生会自觉地执行不烦兴趣但很有意义的行动任务，培养自己的自制力。克服懒散等不良品质，这是通过（）的方式培养意志品质。

单项选择题高中生受挫后，不能理智的分析失败的原因，而是放任自己的情绪，对任何事物都盲目或故意的反抗、对立、抵制与排斥，这属于受挫后消极应对方式中的（）。

A.攻击性
B.散漫性
C.固执性
D.逆反性

单项选择题高中生受挫后，尽管心中充满了烦恼、忧愁，但表面上不动声色，把真实的心理感受埋藏在内心深处，这属于受挫后（）应对方式。

A.积极
B.消极
C.妥协
D.科学

单项选择题某些初中生不喜欢读书，又害怕受到父母指责，他所面临的动机冲突是（）。

A.多重趋避冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.双趋冲突

单项选择题有些初中生容易受周围人的暗示，也容易盲目地模仿明星的言行举止，穿着打扮，这说明他的（）还不够完善。

A.果断性
B.自觉性
C.坚持性
D.自制力

单项选择题初中生在上课时比较好动，不能有效抑制违反纪律的行为，这主要是因为（）。

A.意志的自觉性没有发展起来
B.知识经验不丰富，意志的果断性品质太低
C.身心发展不平衡，意志的自制性不够成熟
D.对课堂的认识不够深刻，意志坚韧性还有待发展