1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（）

单项选择题孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是（）

A.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是
B.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
C.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
D.学而不思则罔，思而不学则殆

单项选择题下列人物与作品对应错误的是（）

A.桑代克——《教育心理学》
B.杜威——《我的教育信条》
C.赞科夫——《人是教育的对象》
D.弗洛伊德——《梦的解析》

单项选择题张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙风的形象。这是（）

A.幻想
B.再造想象
C.无意想象
D.创造想象

单项选择题王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具车。这种现象反映了注意的（）

A.动摇
B.转移
C.分散
D.起伏

单项选择题心算、打腹稿、默读等技能属于（）

A.动作技能
B.心智技能
C.策略技能
D.精细技能