父系氏族时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童，主要是用（）来进行教育的。

单项选择题学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。

A.维持
B.促进
C.诱导
D.发展

单项选择题有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.3~6岁

单项选择题个体的发展是按照（）（顺序）进行的。

A.由脚到头，由四周向中间
B.由脚到头，由中间向四周
C.由头到脚，由四周向中间
D.由头到脚，由中间向四周

单项选择题皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。

A.教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
B.成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
C.成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
D.成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

单项选择题遗传决定论的代表人物是古希腊的哲学家（）和“成熟势力学说”的创始人（）。

A.柏拉图；格塞尔
B.柏拉图；洛克
C.格塞尔；华生
D.洛克；华生