在新课程下，教师的角色发生了转变，下列表述正确的是（）。
①教师是灵魂塑造的工作者
②教师是学生学习的促进者
③教师是课堂教学的主导者
④教师是教育教学的研究者
⑤教师是课程资源的开发者

单项选择题新课改提出，课堂教学评价的重点是（）。

A.通过教师的知识看教师的教学
B.通过教师的教态看教师的教学
C.通过学生的正确回答看教师的教学
D.通过学生的参与状态看教师的教学

单项选择题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作

单项选择题奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

A.《论语》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》

单项选择题班主任工作的中心环节是（）。

A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一各方面的教育力量

单项选择题课外活动的教师担任三种角色：一是专业指导；二是组织与协调；三是（）。

A.教育者
B.领导者
C.组织者
D.实施者

单项选择题训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A.班主任
B.兴趣小组
C.少先队
D.班集体

单项选择题以下有关迁移的说法正确的是（）。

A.迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利
B.必须有两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移
C.先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移
D.个体所学的经验影响着相同情境的任务操作，这属于近迁移

单项选择题根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到（）。

A.惊喜和感激
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性

单项选择题罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于（）。

A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系
C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习

单项选择题加涅认为学习的最初阶段是（）。

A.习得阶段
B.领会阶段
C.保持阶段
D.动机阶段