特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是（）

单项选择题撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，最后得出结论的方法是（）。

A.平列分论式
B.平列层递式
C.层递推论式
D.层递平列式

单项选择题批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.赞赏性评价

单项选择题为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻（）

A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.巩固性原则
D.启发性原则

单项选择题《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所体现的教学原则是（）

A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则

单项选择题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循（）

A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则