A.因材施教 B.参与式教学 C.理论联系实际 D.读书指导法
多项选择题下列哪些做法有利于发挥学生的主体性()
A.重视培养学生主动参与课堂教学,让学生获得主体参与的体验 B.班级管理中突出学生的自主管理,让每位学生都有机会参与班级管理 C.建立开放多元的课程系统,并实施配套的多元评估办法 D.由学生参与制定规章制度,并在严格监督下按要求执行
多项选择题下列目标中属于能力目标的有()
A.学生能够完整背诵整首儿歌 B.学生能够用手指作画 C.学生能从文章中联想祖国的大好河山.激发学生对祖国的热爱 D.学生能够把两个数字相加,得出正确答案
多项选择题方老师为了解学生先去家访,然后在课间留意学生的活动,并和学生进行交流,这个过程中他使用的方法有()
A.调查法 B.观察法 C.谈话法 D.问卷法
多项选择题提高记忆效果的方法有()
A.分散复习和集中复习相结合 B.多种感官同时参与记忆 C.对材料进行精细加工 D.增强学习动机。明确记忆目的
多项选择题学校解聘教师的情形有()
A.不受学生欢迎 B.体罚学生,经教育不改 C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣 D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失
单项选择题历史课结束时,老师布置学生课外对家长进行访谈,并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料,下次上课进行报告,这是()
A.口头作业 B.书面作业 C.实际作业 D.阅读作业
单项选择题上课时,教师通过播放视频,让学生对地球环境恶化的状况有所了解,然后开始进行环境保护知识讲解,这是教学过程的()
A.领会阶段 B.巩固阶段 C.检查知识阶段 D.运用知识阶段
单项选择题下列不属于综合实践活动特点是()
A.实践性 B.开放性 C.生成性 D.整合性
单项选择题人们把成就行为归因于()时,成功会感到满意和自尊,失败会感到内疚和羞愧。
A.内部因素 B.外部因素 C.稳定因素 D.不稳定因素
单项选择题小学生在学习拼音的时候,如果还同时学习英语字母和单词,那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,这属于()
A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移