把教学过程分为情境、问题、观察、解决、应用等教学步骤的教育家是（）。

单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A.叶圣陶
B.黄炎培
C.皮亚杰
D.布鲁纳

单项选择题学校教育理论中通常采用的（）措施体现了外部动机理论。

A.正强化
B.负强化
C.奖惩
D.间接强化

单项选择题李老师手里拿着一学生考59分的卷子，骂道：“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对李老师的做法，下列说法正确的是（）。

A.有利于行使教师权利
B.有利于学生的进步成长
C.侵犯了学生的人格尊严
D.侵犯了学生的受教育权

单项选择题王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师（）。

A.遵循教学规律，实现学生全面发展
B.关注学生差异，促进全体学生发展
C.注重分层教学，促进学生均衡发展
D.注重循序渐进，实现师生教学相长

单项选择题教学评价可分为（）。

A.教师评价、同学评价、自我评价
B.教师评价、同学评价、社会评价
C.学校评价、教师评价、家长评价
D.家长评价、同学评价、自我评价

单项选择题教育家（）对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.道尔顿
D.马卡连柯

单项选择题可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。

A.提问
B.讲授
C.导入
D.小结

单项选择题最简单的提问类型是（）。

A.知识型提问
B.理解型提问
C.应用型提问
D.分析型提问

单项选择题班主任工作最核心的职责是（）。

A.组织和培养班集体
B.关心学生的日常学习和生活
C.组织多种形式的教育活动
D.做好家长的协调沟通工作

单项选择题当前学校教学中采用的基本教学组织形式是（）。

A.分组教学
B.班级授课制
C.个别教学
D.复式教学