把教学过程分为情境、问题、观察、解决、应用等教学步骤的教育家是（）。

单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A.叶圣陶
B.黄炎培
C.皮亚杰
D.布鲁纳

单项选择题学校教育理论中通常采用的（）措施体现了外部动机理论。

A.正强化
B.负强化
C.奖惩
D.间接强化

单项选择题李老师手里拿着一学生考59分的卷子，骂道：“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对李老师的做法，下列说法正确的是（）。

A.有利于行使教师权利
B.有利于学生的进步成长
C.侵犯了学生的人格尊严
D.侵犯了学生的受教育权

单项选择题王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师（）。

A.遵循教学规律，实现学生全面发展
B.关注学生差异，促进全体学生发展
C.注重分层教学，促进学生均衡发展
D.注重循序渐进，实现师生教学相长

单项选择题教学评价可分为（）。

A.教师评价、同学评价、自我评价
B.教师评价、同学评价、社会评价
C.学校评价、教师评价、家长评价
D.家长评价、同学评价、自我评价