A.形成的时间已久的行为 B.找出主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C.核实刚刚形成的行为 D.确定目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 E.找出正处在发展期的行为
单项选择题心梗后第3天,患者病情好转,食欲增加,对患者的饮食指导正确的是()
A.按自己的需求进食 B.吃少量流质饮食,每天2次 C.少食多餐 D.多吃鸡蛋 E.进食高蛋白、易消化食物
单项选择题第二天,护士指导患者避免用力排便,患者问及其理由,正确的回答是用力排便可导致()
A.血压升高,致脑出血 B.体力不支,易跌倒 C.氧消耗量增加致梗死面积扩大 D.负压增高致痔疮出血 E.腹压增加致呕吐
单项选择题当患者经治疗后病情明显缓解,应指导患者进行呼吸功能锻炼,其正确方法是()
A.加强胸式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气 B.加强腹式呼吸,用鼻深吸气,经口缓呼,呼气时口唇收拢 C.加强腹式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气 D.加强胸式呼吸,经鼻用力呼气 E.同时加强胸式和腹式呼吸
单项选择题如果患者病情进一步发展,呼吸困难加重,脓痰不易咳出。护士为患者提供了一系列有效护理措施,以保持呼吸道通畅,但其中不正确的是()
A.胸部叩击时,嘱患者侧卧位,在餐后2小时至餐前30分钟完成 B.雾化吸入一般10~20分钟,激素类药物吸入后指导患者漱口 C.吸痰前给予患者高浓度氧气,每次吸引时间不超过15秒 D.遵医嘱应用支气管舒张剂 E.鼓励患者多饮水
单项选择题入院后,患者出现口唇发绀,呈端坐呼吸,护理人员应重点监测()
A.24小时尿量 B.意识状态 C.血电解质 D.呼吸的频率、节律及深度 E.血压、脉搏
单项选择题涂擦皂液后,小李进行了如下的揉擦,请问她漏洗了哪个部位()
A.手掌 B.指尖 C.指间 D.拇指 E.手背
单项选择题输液前,洗手过程如下,其中错误的做法是()
A.取下手表 B.用流动水弄湿双手,涂擦皂液 C.充分揉搓 D.手指在上,手腕在下,用流动水充分冲洗 E.取擦手巾擦干双手
单项选择题过程评价()
A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价 B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计 C.全面反映健康教育项目的成功与不足 D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价 E.目标人群生活质量的变化的评估
单项选择题效应评价()
单项选择题总结评价()