A1/A2型题 B-D试验测试的温度和时间分别为（）

单项选择题医院感染资料汇总统计分析后绘制成图表表示，若要说明连续性资料，表示事物数量在时间上的变动情况或一种现象随另一种现象的变动情况则选用（）

A.统计地图
B.圆形图
C.直条图
D.线段图
E.直方图

单项选择题健康教育活动的目标是（）

A.开展卫生宣传
B.配合调查研究
C.普及保健知识
D.改善人类的健康相关行为
E.实施系统的健康相关行为干预

单项选择题影响健康教育评价的因素中，“由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象”指的是（）

A.评定错误
B.回归因素
C.选择因素
D.霍桑效应
E.暗示效应

单项选择题健康教育评价时，属于结局评价内容的是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.生活质量
E.健康相关行为

单项选择题属于高可变性行为的是（）

A.形成时间已久的行为
B.社会不赞成的行为
C.植根于文化传统的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.与传统生活方式关系密切的行为

单项选择题对传播概念的界定正确的是（）

A.传播是一种个人化传递信息的行为
B.传播是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
C.传播是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
D.传播是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
E.传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

单项选择题根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于（）

A.通过学习，获得相关的健康知识和技能
B.形成健康的信念和态度
C.促成健康行为的产生
D.对行为有效性的认识
E.自我效能

单项选择题在中小学开展学生体检是属于健康行为中的（）

A.日常健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.避开有害环境行为
E.戒除不良嗜好行为

单项选择题基因的复杂性导致了人类行为的（）

A.规律性
B.社会性
C.差异性
D.适宜性
E.和谐性

单项选择题不属于健康促进活动领域的是（）

A.调整卫生服务方向
B.创造支持环境
C.发展个人技能
D.加强社区行动
E.倡导政策支持