根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（）。
①学生喜欢我吗？
②备课是否充分？
③怎样上好每堂课？
④如何安排教学时间？

单项选择题下列关于能力和知识、技能关系的说法正确的是（）。 ①知识、技能等同于能力 ②能力的强弱与知识、技能的多少成正比 ③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得 ④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

单项选择题“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是（）。

A.示范
B.反馈
C.练习
D.言语指导

单项选择题某学生认为自己学业有成的原因是努力学习，这种归因维度是（）。

A.内部、稳定、可控
B.外部、稳定、不可控
C.内部、不稳定、可控
D.外部、不稳定、不可控

单项选择题光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是（）。

A.联觉
B.后像
C.感觉适应
D.感觉对比

单项选择题教师的期望会影响学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，产生预言效应。这种现象称为（）

A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.罗森塔尔效应