2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌。社会工作小王者用“讲故事”的方法鼓励老师和同学说出自己的经历和感受，鼓励小林同学讲述自己和哥哥、妹妹一起上学的事情。通过这些方式，小王能准确把握服务对象的问题，做出正确的预估。这里小王正于危机干预中的（）步骤。

单项选择题社会救助的对象大多数是老弱病残鳏寡孤独以及收入较低的社会困难群体，他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此，（）需求是救助对象最基本、也是最迫切的需求。

A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.社交需求

单项选择题社会救助依照救助对象的申请并经过法定程序审核批准后实施，具有无偿性。社会救助是对社会保险、社会福利等其他社会保障制度的补充，在整个社会保障体系中起着（）的作用，这种作用也反映了一个社会的文明程度。

A.托底线
B.救急难
C.可持续
D.急救难

单项选择题老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时，发现他的话语中，经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于（）。

A.疏于照顾的问题
B.药物滥用与药物依赖问题
C.性与亲密关系的处理
D.教育服务对象的问题

单项选择题社会工作者小王近期将赴某优抚医院做志愿者，为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需求。以下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需求的是（）

A.基本生存需要
B.文化娱乐需要
C.治疗康复需要
D.家庭生活需要

单项选择题曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫，终日躺在医院病床上，情绪低落、行为退缩，沉浸在既往的回忆中，对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最适当的是协助小徐（）

A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.构建当下生命意义