在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别（）。

单项选择题开展个案工作、争取成效的前提是（）。

A.不说刺激和伤害的话
B.强调学生具有自我选择、自我决定的权利
C.用心聆听学生的表述
D.相信学生有走向健康与发展的可能性

单项选择题（）阶段的女性可能经历家庭、工作等方面的重要变化，如子女长大离开家庭、下岗、退休、丈夫过世等。

A.中年期
B.更年期
C.青年期
D.青春期

单项选择题女性情绪发展的困难时期是在（）岁之间。

A.10～12
B.12～14
C.14～16
D.16～18

单项选择题小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。

A.建议小梅的父母多关心小梅
B.安排小梅参加有类似经历的女生小组
C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力
D.开展青春期性教育宣传

单项选择题下列属于老年特殊问题的是（）。

A.虐待和疏于照顾问题
B.抑郁症等问题
C.社会支持网络的建立
D.价值观问题

单项选择题抗逆力犹如生命中的一粒种子，正向的、和谐的、健康的生活环境，有利于这粒种子生根发芽、开花、结果。但负面的、混乱的、恶劣的生活环境，会导致这粒种子过早的夭折、枯死。以上所述体现了（）。

A.抗逆力是激发的结果
B.功能失调不是逆境的唯一结果
C.保护因素对生命历程具有决定作用
D.抗逆力是个体与环境的交互作用

单项选择题（）是一个转折性事件，意味着一种状况的结束和另一种新经验的开始。

A.结案
B.评估
C.预估
D.介入

单项选择题退伍义务兵张强（化名）被安置在当地一家化工厂工作，最近由于环境污染治理的需要，化工厂停产，张强下岗了。民政部门根据张强的家庭收入状况，每月发放低保金，但张强却拒绝接受低保金，并表示自己只要求就业，不愿吃低保。县民政局安置科的社会工作者接案后，通过面谈了解到：在张强眼里，就业不仅仅是收入的保障，同时还是获得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。于是社会工作者在说服张强接受低保金的同时，及时安排他参加到志愿服务的公益活动中，从中体会到工作的成就感。在公益活动中，张强结识了身为私营企业家的一名志愿者，这位企业家对张强吃苦耐劳的奉献精神和善于钻研的工作能力深表赏识，经过社会工作者的积极沟通，很快便聘任张强担任了该公司的一个部门经理。上述案例中社会工作者为退伍义务兵张强提供的服务是（）社会工作。

A.社会救助
B.优抚安置
C.矫正
D.家庭

单项选择题在青少年社会工作中，为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于（）青少年社会工作。

A.预防性
B.治疗性
C.综合性
D.发展性