A.提升教育对象的智慧 B.培养学生正确的人生观 C.培养学生健康的审美观 D.发展学生的体能,锻炼学生的体魄
单项选择题学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和其他教学设施中活动,否则就侵犯了学生的()
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权
单项选择题师生关系在人格上是()
A.授受关系 B.相互促进关系 C.民主平等关系 D.师道尊严关系
单项选择题“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()
A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.陶冶教育法 D.指导自我教育法
单项选择题我国保护少年儿童权益的专项法律是()
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《中华人民共和国义务教育法》
单项选择题把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是()
A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准
单项选择题一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是()
A.教育方针 B.教学目标 C.教育目的 D.培养目标
单项选择题自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的()
A.杜威 B.卢梭 C.洛克 D.赞科夫
单项选择题“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()
A.导向性原则 B.疏导原则 C.一致性原则 D.因材施教原则
单项选择题素质教育的时代特征是()
A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神 C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生
单项选择题教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则就侵犯了学生的()
A.人格尊严权 B.受教育权 C.名誉权 D.人身自由权