有的学生看书时“一目十行”。有的学生一次只能读一句话，这反映了（）的差异。

单项选择题（）是学生掌握知识的中心环节。

A.迁移
B.引导
C.应用
D.理解

单项选择题遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（）

A.时快时慢
B.因人而异
C.先慢后快
D.先快后慢

单项选择题先行组织者教学技术常用于（）

A.发现学习
B.个别化学习
C.接受学习
D.掌握学习

单项选择题人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）

A.定势
B.迁移
C.功能固着
D.前摄抑制

单项选择题具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点的课程称为（）

A.显性课程
B.隐性课程
C.非常规课程
D.活动课程

单项选择题通过对要学习的新材料加上相关的信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保存的方法是（）

A.过度学习
B.及时复习
C.组块化编码
D.深度加工

单项选择题李老师未经学生同意，将全班学生的期末考试成绩的排名张贴在了教室里，此做法侵犯了学生的（）

A.姓名权
B.受教育权
C.名誉权
D.隐私权

单项选择题认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中的重要人物的行为来完成的是（）

A.福禄贝尔
B.班杜拉
C.夸美纽斯
D.桑代克

单项选择题警察破案往往是根据偶然在现场发现的证据从而做出假设而进行的。这时所利用的思维形式是（）

A.直觉思维
B.线性思维
C.分析思维
D.经验思维

单项选择题当得知自己负责的班级被评为全校“优秀班集体”时，王老师欣喜若狂，这种情绪状态属于（）

A.应激
B.心境
C.激情
D.亢奋