1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（）

单项选择题学生的姓名权、荣誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有（）

A.名誉权
B.安全保障权
C.隐私权
D.受尊重权

单项选择题在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。

A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性

单项选择题影响人的身心发展的因素是多种多样的。促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A.遗传因素
B.环境因素
C.个体主观能动性
D.教育

单项选择题精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）的观点。

A.内发论
B.外铄论
C.多因素论
D.综合论

单项选择题教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.系统化
B.多样化
C.复杂化
D.专门化

单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（）

A.白板说
B.从做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派