教师职业道德修养的内在动力是（）。

单项选择题下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是（）。

A.视频
B.图形
C.音频
D.图像

单项选择题体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（）的培养基于中心地位。

A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民，这种观点属于（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育

单项选择题王老师中途接手某班的班主任，发现学生的畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累，如果你是王老师的话，可在全班进行（）。

A.学习方法的教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的培训
D.学习态度的教育

单项选择题下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是（）。

A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C.二者教育内容不同，素质教育立足于社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准