A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感与态度 D.问题与解决
单项选择题杜威认为，教育的手段与目的是同一过程不可分割的部分，他把课程看作（）
A.知识的传授 B.经验的获得 C.文化再生产 D.社会改造
单项选择题刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练，以帮助学生更好地进入学习状态，这是德育方法中的（）
A.说服教育法 B.陶冶法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法
单项选择题有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（）还不成熟。
A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力
单项选择题教育是培养人的社会活动，教育目的常常带有不同时期的特点，这体现了教育目的的（）
A.时代性 B.社会性 C.继承性 D.规定性
