A.教师的表达能力 B.教师的组织管理能力 C.教师的教育机智 D.教师的多才多艺
单项选择题教育机智既能取决于教师有丰富的教育经验和好的个性特征,还取决于教师对学生()特点的了解。只有摸透学生的“脾气”,才能采取有原则而又灵活多样的教育方法。
A.认知能力 B.思维 C.情绪 D.气质类型和性格
单项选择题王老师在教学过程中,能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的()
A.教学设计能力 B.教学效能感 C.教学监控能力 D.专业知识
单项选择题数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平,还看到其他正在发展的逻辑运算能力,这说明该老师了解学生的()
A.最近发展区 B.关键期 C.智力 D.成绩
单项选择题日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维,有的人擅长绘画,有的人擅长写作。有的人言语能力强,有的人空间能力占优势,这说明人的能力具有()
A.性别差异 B.发展水平差异 C.表现早晚差异 D.结构差异
单项选择题为了让学生区分“put”和“but”的不同,英语老师特别用不同颜色标出“p”和“b”,这是运用了()规律。
A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉后像 D.感觉补偿