某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是（）

单项选择题某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学，也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论，表明该教师的效能感属于（）

A.结果期待低，效能期待低
B.结果期待低，效能期待高
C.结果期待高，效能期待低
D.结果期待高，效能期待高

单项选择题奥苏伯尔的学习理论认为，学生学习的实质是（）。

A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习

单项选择题下列选项中属于特殊心智技能的是（）。

A.心算
B.观察
C.分析
D.综合

单项选择题教师备课要做好的三项工作不包括（）

A.钻研教材
B.设计教法
C.设计测验试题
D.了解学生

单项选择题学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于（）

A.横向迁移
B.纵向迁移
C.一般迁移
D.特殊迁移