A.单一课和综合课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和活动课 D.必修课和选修课
单项选择题从课程资源的存在方式来区分,可以分为()
A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
单项选择题下列教育家所提出的教育目标类型,与新课程的三维课程目标基本一致的是()
A.杜威 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.泰勒
单项选择题按照“确立课程目标—选择学习经验—组织学习经验—进行课程评价”的基本步骤编制课程。这种模式称为()
A.目标模式 B.过程模式 C.批判模式 D.实践与折中模式
单项选择题从课程的表现形式看,校园文化属于()
A.显性课程 B.隐性课程 C.校本课程 D.活动课程
单项选择题教师的本体性知识包括()
A.文化科学知识、学科专业知识 B.教育理论知识、班级管理知识 C.学科专业知识、教学能力 D.文化科学知识、教学技巧