在课堂教学过程中小学教师声情并茂、生动活泼的教态更容易成为小学生的知觉对象，这反映了知觉的（）。

单项选择题思维的基本过程是（）。

A.抽象和概括
B.比较和分类
C.分析和综合
D.具体化和系统化

单项选择题儿童心理发展的自然基础和前提条件是遗传因素和（）。

A.教育
B.儿童的需要
C.生理成熟
D.社会

单项选择题小学生小红在考试时总会出现坐立不安、头昏脑涨、注意力无法集中、思维僵滞等反应，这属于（）。

A.分离性焦虑症
B.考试焦虑症
C.强迫症
D.书写障碍

单项选择题在心理发展的过程中，学龄初期是指（）的儿童个体。

A.三到六、七岁
B.六、七到十一、二岁
C.十一、二到十四、五岁
D.十四、五到十七、八岁

单项选择题人本主义心理学的代表人物是（）。

A.冯特、铁钦纳
B.詹姆斯、杜威
C.马斯洛、罗杰斯
D.考夫卡、苛勒

单项选择题科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说，认为9岁以下的儿童处于（）。

A.后习俗水平
B.习俗水平
C.前习俗水平
D.好孩子取向水平

单项选择题心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和（）。

A.性格
B.能力
C.认识
D.个性

单项选择题《学记》说：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长。”这是（）。

A.我国社会主义教师与学生关系基本要求之一
B.我国社会主义教师与家长关系基本要求之一
C.我国社会主义学生与学生关系基本要求之一
D.我国社会主义教师与教师关系基本要求之一

单项选择题“一把钥匙开一把锁”这句话表明学校德育要遵循（）。

A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.导向性原则
D.疏导性原则

单项选择题三年级二班是个优秀的班集体，学困生小明转到该班后，在班主任的帮助下，经过一个学期的熏陶，各方面都有了很大的进步。这种把对集体和个人结合起来的班级管理模式是（）。

A.班级常规管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理