“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育的（）规律。

单项选择题根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）

A.长时性记忆
B.情境依存性记忆
C.程序性记忆
D.工作性记忆

单项选择题在以下学习动机中属于内部动机的是（）

A.获得高分
B.获得老师的表扬
C.得到奖品
D.得到问题的解

单项选择题从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（）

A.感觉—直觉—表象
B.编码—存储—提取
C.存储—编码—提取
D.感觉—加工—思维

单项选择题班主任工作的中心环节是（）

A.理解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育影响

单项选择题下列哪项不属于少年期表现出的总体性的阶段特征（）

A.思想品德的形成
B.内心世界的发展
C.自我意识的觉醒
D.独立精神的加强

单项选择题下列哪种属于有意义的接受学习（）

A.科学家搞研究发明
B.通过编歌谣背诵圆周率
C.通过听课理解概念之间的关系
D.儿童尝试走迷宫

单项选择题当儿童理解两只等长的粉笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的时候，这个阶段属于认知发展阶段中的（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平
B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方法

单项选择题从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（）

A.是权威意见
B.将有助于他
C.是旁观者的意见
D.是客观的意见

单项选择题通过背诵二十四节气歌记住二十四个节气名称，这一学习策略属于（）

A.计划策略
B.复述策略
C.组织策略
D.精细加工策略