美国教育心理学家奥苏伯尔认为根据学习内容可以把学习分为（）

多项选择题讲解法的基本要求有（）

A.教师具备较强的语言能力
B.注意发挥学生的主体作用
C.讲解时要选准新知识的生长点
D.要正确运用分析、综合、归纳和演绎的思维方法
E.要使学生学会听讲的方法

多项选择题在选择小学数学教学方法时需考虑的方面有（）

A.根据不同的教学任务选择教学方法
B.根据不同的教学内容选择教学方法
C.根据不同的教学对象选择教学方法
D.根据教师的喜好选择教学方法
E.根据教师使用各种教学方法的能力选择教学方法

多项选择题小学数学问题解决的基本过程包括（）

A.弄清问题
B.寻求解法
C.进行解题
D.回顾评价
E.巩固技巧

单项选择题小学高年级学生学了扇形，又加深了对原来已有的圆的概念的理解，这是（）

A.正迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
D.顺向迁移

单项选择题正式规定在中学要开设几何、代数和三角，小学只设算术的是（）

A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《壬子癸丑学制》
D.《壬戌学制》

单项选择题苹果9个，梨比苹果多6个，梨有几个？ ，这种应用题的叙述方式是（）

A.顺向
B.逆向
C.正叙
D.倒叙

单项选择题概念的种与属是相对的，下列说法正确的是（）

A.四边形是平行四边形的种概念
B.长方形是平行四边形的种概念
C.平行四边形是长方形的属概念
D.四边形是平行四边形的属概念

单项选择题比较适用于低年级的课堂教学类型是（）

A.单一课
B.综合课
C.练习课
D.测验课

单项选择题25×4÷25×4=1 ，分析小学生这种计算错误的取因在于（）

A.运算法则不明
B.短时记忆弱
C.凑整心理
D.文字理解能力差

单项选择题美国心理学家加涅提出的学习过程的阶梯模式的最后一个阶段是（）

A.领会
B.保持
C.反馈
D.概括